2010-04-12
中國時報 【梁東屏/曼谷十一日電】
泰國政府與「紅衫軍」的衝突十日急遽升高,軍方的驅離行動至今造成二十一人死亡,八百七十四人受傷,死者包括十七名平民與四名軍人。紅衫軍十一日下午在「五馬路」的民主紀念碑,為十六名死難者舉辦佛教儀式,誓言要求總理阿披實立即解散國會,下台出國,否則抗爭絕不停止。
祭悼亡魂 民主紀念碑悲歌
紅衫軍也決定十二日繼續在曼谷舉辦盛大遊行,紀念死去的同志。紅衫軍並於十一日衝入「泰國衛星公司」,迫使該公司重新播出紅衫軍的「人民電視台」,這個頻道曾兩度遭政府強制斷訊。
路透通訊社日籍攝影記者村本博之十日夜間採訪這場衝突時,不幸中彈身亡。村本得年四十三歲,留下妻子與一對兒女,日本外務省已促泰國政府徹查。
十日的驅離行動造成泰國自一九九二年以來死傷最慘重的政治衝突。當天最激烈的衝突發生在民主紀念碑旁的一條街,七輛被擊毀、翻倒的軍用裝甲車及吉普車還留在當地,四周牆上遍布彈痕,地上有大塊的血漬,紅衫軍已將之圍起,擺上祭品,供人憑弔。
彈痕斑斑 潑水節變調喋血
另一衝突地點則是背包客最愛的考山路,那裡也停放了多輛被擊毀的紅衫軍宣傳車,四周店鋪的牆上也是彈痕斑斑,許多波離窗也都破碎。考山路一向是泰國新年「潑水節」的重要舉行地點,也是曼谷觀光的熱點。不過,當地商會已經宣布取消今年「潑水節」活動。很多背包客也都在今天匆匆離開。
泰國政府發言人瓦他那雅空十一日表示,部隊進行驅離時,並未用實彈射擊群眾。不過紅衫軍指證歷歷,甚至把大批擄獲的軍方槍枝、彈藥堆在繁華橋演講台。
旅遊損失 達三五○億泰銖
支持紅衫軍而遭停職的陸軍特種部隊少將卡提雅則指出,有一支「浪人戰士」地下武裝力量,正協助紅衫軍對抗政府軍,並承認「浪人戰士」對軍隊發射 M79 榴彈,甚至有一枚直接射進指揮官的帳篷。
泰國工業聯合會副主席塔尼十一日說,紅衫軍衝突已經造成旅遊業損失三百五十億泰銖(約新台幣三百四十二億元),今年的國內生產毛額成長率也將比預期值減少一個百分點。
2010年4月11日 星期日
2010年4月9日 星期五
4/6(二) 感想-- by 1004(二)光復 涵芸
2010/4/9 (五) 12:20:32 PM
寄件者: 涵芸
--------------------------------------------------------------
學泰文的動機很簡單:我想聽懂我在泰國旅遊時,
我的泰國朋友們錄給我的一段影片。
去過泰國兩次,一個是小學跟著爸媽參團旅遊,
印象中就是看人妖、看蛇、坐船、玩水。我不會說不好玩,
老實說還頗開心的,大抵是年紀小有玩就好,
再者是親朋好友團,自嗨的程度也相對提升,
何況連領隊都是認識多年的家庭朋友。
但是今年三月初的泰國曼谷自由行,除了好玩也因友人的熱情相陪,使我帶回滿滿的感動和回憶。
回到台灣後,開始整理著在當地所拍攝的照片和影片,朋友的一連串感性留言,從頭到尾我只聽的懂Sawadee Krab甚為遺憾。
試著找過翻譯社,詢問泰文語音翻譯的價錢,幾百塊總是要的,但是透過第三人了解那段內容,總是多了點隔閡,所以我想不如自己下海學泰文吧!
上網找尋泰語教學資訊,看來看去都是目的達的網頁或者是學員的經驗分享,雖然有其他泰英教學網站,但是發音上的問題舌頭擺放的位子,總是會困擾初學的我,所以還是決定報名目的達,一期也不過兩個月,就姑且試試吧!
4/6 的第一堂試聽課,我只能用 Amazing 來形容,台上老師不停地複述一個句子,台下的我竟然自然而然地也就記起來了。當然這樣的記憶僅有短暫時效,還是需要下課重複的聽複習帶才能牢記,但是小孩牙牙學語不也就是這樣,當大人引導著叫爸爸或媽媽,講了數十次後,小孩也就自然脫口而出。
昨天晚上在線上與泰國朋友msn,
跟他說了我開始學泰語的消息,他說馬上來考考我,結果用老師第一堂課敎的幾個單字,竟然還瞎猜對了好幾題,連朋友都說搞不好半年內我就可以聽懂他們講什麼了。
很開心才一開始就受到肯定,不過自己知道還是需要後續的努力才能朝向征服泰語的境界邁進,所以書此文不僅分享亦自勉之。加油!
Vivi(涵芸)
寄件者: 涵芸
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學泰文的動機很簡單:我想聽懂我在泰國旅遊時,
我的泰國朋友們錄給我的一段影片。
去過泰國兩次,一個是小學跟著爸媽參團旅遊,
印象中就是看人妖、看蛇、坐船、玩水。我不會說不好玩,
老實說還頗開心的,大抵是年紀小有玩就好,
再者是親朋好友團,自嗨的程度也相對提升,
何況連領隊都是認識多年的家庭朋友。
但是今年三月初的泰國曼谷自由行,除了好玩也因友人的熱情相陪,使我帶回滿滿的感動和回憶。
回到台灣後,開始整理著在當地所拍攝的照片和影片,朋友的一連串感性留言,從頭到尾我只聽的懂Sawadee Krab甚為遺憾。
試著找過翻譯社,詢問泰文語音翻譯的價錢,幾百塊總是要的,但是透過第三人了解那段內容,總是多了點隔閡,所以我想不如自己下海學泰文吧!
上網找尋泰語教學資訊,看來看去都是目的達的網頁或者是學員的經驗分享,雖然有其他泰英教學網站,但是發音上的問題舌頭擺放的位子,總是會困擾初學的我,所以還是決定報名目的達,一期也不過兩個月,就姑且試試吧!
4/6 的第一堂試聽課,我只能用 Amazing 來形容,台上老師不停地複述一個句子,台下的我竟然自然而然地也就記起來了。當然這樣的記憶僅有短暫時效,還是需要下課重複的聽複習帶才能牢記,但是小孩牙牙學語不也就是這樣,當大人引導著叫爸爸或媽媽,講了數十次後,小孩也就自然脫口而出。
昨天晚上在線上與泰國朋友msn,
跟他說了我開始學泰語的消息,他說馬上來考考我,結果用老師第一堂課敎的幾個單字,竟然還瞎猜對了好幾題,連朋友都說搞不好半年內我就可以聽懂他們講什麼了。
很開心才一開始就受到肯定,不過自己知道還是需要後續的努力才能朝向征服泰語的境界邁進,所以書此文不僅分享亦自勉之。加油!
Vivi(涵芸)
2010年4月6日 星期二
亞航Airasia 2010.06.05起, 取消二四六 台北-曼谷--post by 高小煒
Airasia 更改航班資訊如下
從2010.06.05起,
將會取消二四六台北往返曼谷的班機,
故要更改航班的旅客
可撥打02-87231099轉2
告知自己的訂位編號,客服人員會協助更改機位
每次訂位只有一次免費更改機位的機會,故要確認行程後,再行撥打
從2010.06.05起,
將會取消二四六台北往返曼谷的班機,
故要更改航班的旅客
可撥打02-87231099轉2
告知自己的訂位編號,客服人員會協助更改機位
每次訂位只有一次免費更改機位的機會,故要確認行程後,再行撥打
2010年4月3日 星期六
4/4(日), 4/5(一)
4/4(日), 4/5(一)
要上課的班級只有三班
(日)10am 閱讀C(4)
(日)2pm 字母2(5)
(日)1:30pm 初級1(5)
其他班級這兩天, 全部放假不用上課
4/11(日) 閱讀C 字母2 閱讀C
停課一次 會話課照常
要上課的班級只有三班
(日)10am 閱讀C(4)
(日)2pm 字母2(5)
(日)1:30pm 初級1(5)
其他班級這兩天, 全部放假不用上課
4/11(日) 閱讀C 字母2 閱讀C
停課一次 會話課照常
猴子充當警察
2010-04-02
商業電台
泰國南部惹拉省(Yala) 賽武里區,有一隻五歲豬尾猴,每日穿著與當地警察一樣的制服,坐在警車車頂,與泰國警員一同巡邏,維持治安,還會不時為市民摘椰子,深受市民歡迎。
泰國其他地區的警察,亦有意找猴子充當警察,改善形象。
這隻豬尾猴由一名警長收養,被發現時手臂骨折,痊癒後學懂摘椰子,摘到椰子後就會獲一瓶牛奶作獎賞。警長表示,每次在馬路設路障,司機總會黑著面,但看到豬尾猴警察,不單會笑容滿面,還會自願慢駛,甚至停車逗猴子玩,又拍照留念。
商業電台
泰國南部惹拉省(Yala) 賽武里區,有一隻五歲豬尾猴,每日穿著與當地警察一樣的制服,坐在警車車頂,與泰國警員一同巡邏,維持治安,還會不時為市民摘椰子,深受市民歡迎。
泰國其他地區的警察,亦有意找猴子充當警察,改善形象。
這隻豬尾猴由一名警長收養,被發現時手臂骨折,痊癒後學懂摘椰子,摘到椰子後就會獲一瓶牛奶作獎賞。警長表示,每次在馬路設路障,司機總會黑著面,但看到豬尾猴警察,不單會笑容滿面,還會自願慢駛,甚至停車逗猴子玩,又拍照留念。
2010年4月1日 星期四
最長的一堂課-- by ㄚ法君
這已經是八個月前的事了,
因為閱讀課跟不上不想學。
但已經在電話中答應Helen老師再來上課。
既然要去,應該要把講義拿出來複習,雖然跟不上,
複習一下,至少學過的也應該要記得。
但是我沒有這樣做,
因為我已經打定主意不繼續學泰文。
到下次上課前我做的是---
把閱讀課講義上寫的筆記擦乾淨,準備帶回去還老師;
把所有的會話課字母課的講義、錄音檔整理收好,
或許甚麼時候再拿出來看(吧);
並發一封e-mail給Erik老師說不想再學泰文了。
依約定來到教室,上課的心沒有帶來,
因為我打算休息時間就先落跑。所以上課心不在焉,輪到我唸課文我也不開口唸(很跩喔!但當時泰文我是連看都不想看的),完全就像個來試聽的學生,一副隨時會收拾東西離開,謝謝再聯絡的樣子。
我的態度顯然讓Helen老師很驚訝,雖然她心裡有底,但這不是來試聽的學生呀?!是自己帶了1年會話、學了半年字母、一天到晚po文說學泰語學字母有多麼快樂好玩的學生,怎麼才一星期不見全變了樣?!
Helen老師看情況不對,就把我和另一位同學帶開到別的教室,親自上陣教閱讀啦!我心想:唉~沒辦法落跑,要撐到下課了。
老師給我們一人一本印刷精美的泰文讀本,開始解釋課文生字。她看我沒有動作,就說這課本是給你們用的,可以在上面寫筆記。還是你真的打算不念啦,不然怎麼不寫呢?我苦笑不語,開始有一搭沒一搭的跟著記,心想:怎麼還沒下課啊?
Helen老師上課講得很慢(很難想像吧!跟會話課的快節奏不一樣),中間還有練習寫字,拼字母把音念出來,原來會話就學過相視一笑,慢慢的我又找回以前上會話課的感覺。
下課前Helen老師說以後就我教你們,要準時來上課。我很不確定的問:是你要教喔?她說:是啊!先這樣。我說:好啊!我會來。
後來收到Erik老師的回信:我不知道發生什麼事, 也或許你還沒準備好... 腳長在你自己身上呀~要往前走, 自己的腳就要動,不是等別人來推妳...OK?
就這樣,二位老師一人一把鑰匙,又把我關起學習泰文的門打開了。
寫文章真的可以檢視自己,我邊寫邊回想,其實最大的原因是自己。有次會話課併班中間隔2個月,但是期間我在上字母課,在教室不經意說:唉啊~會話都快忘光了,怎麼接著去上啊?突然有位同學說:看你寫的文章好像學得很好,寫得跟真的一樣啊?
我突然愣住了,因為我是學得很快樂才寫那些感想的,也因為老師教得好,就算不是很認真複習也能學會一些。當同學說你應該學得很好,讓我倍感壓力。所以當時閱讀課的老師跟同學還很陌生,原來的字母班同學也跟得上,加上本人容易怯場也覺得對不起老師們。第一個念頭就是~逃~
這是八個月前的心情,因為前一篇的文,讓我再想起這段過程。
前幾天跟會話班的同學小曼谷msn聊到說:我上課滿2年了,還記得第一堂課你遲到了坐在我旁邊,下課我們還一起搭捷運邊聊為什麼來學泰語...
她說:你都記得喔!我只記得以前上課很好笑
我說:雜七雜八都記得住,就泰文記不住...哈哈
她說:嗯!要有愉快的上課環境才記得住,
我們那時剛好都是對的人湊在一起
真的~有愉快的環境,才能快樂的學習下去,
還好...
我留下來了。
因為閱讀課跟不上不想學。
但已經在電話中答應Helen老師再來上課。
既然要去,應該要把講義拿出來複習,雖然跟不上,
複習一下,至少學過的也應該要記得。
但是我沒有這樣做,
因為我已經打定主意不繼續學泰文。
到下次上課前我做的是---
把閱讀課講義上寫的筆記擦乾淨,準備帶回去還老師;
把所有的會話課字母課的講義、錄音檔整理收好,
或許甚麼時候再拿出來看(吧);
並發一封e-mail給Erik老師說不想再學泰文了。
依約定來到教室,上課的心沒有帶來,
因為我打算休息時間就先落跑。所以上課心不在焉,輪到我唸課文我也不開口唸(很跩喔!但當時泰文我是連看都不想看的),完全就像個來試聽的學生,一副隨時會收拾東西離開,謝謝再聯絡的樣子。
我的態度顯然讓Helen老師很驚訝,雖然她心裡有底,但這不是來試聽的學生呀?!是自己帶了1年會話、學了半年字母、一天到晚po文說學泰語學字母有多麼快樂好玩的學生,怎麼才一星期不見全變了樣?!
Helen老師看情況不對,就把我和另一位同學帶開到別的教室,親自上陣教閱讀啦!我心想:唉~沒辦法落跑,要撐到下課了。
老師給我們一人一本印刷精美的泰文讀本,開始解釋課文生字。她看我沒有動作,就說這課本是給你們用的,可以在上面寫筆記。還是你真的打算不念啦,不然怎麼不寫呢?我苦笑不語,開始有一搭沒一搭的跟著記,心想:怎麼還沒下課啊?
Helen老師上課講得很慢(很難想像吧!跟會話課的快節奏不一樣),中間還有練習寫字,拼字母把音念出來,原來會話就學過相視一笑,慢慢的我又找回以前上會話課的感覺。
下課前Helen老師說以後就我教你們,要準時來上課。我很不確定的問:是你要教喔?她說:是啊!先這樣。我說:好啊!我會來。
後來收到Erik老師的回信:我不知道發生什麼事, 也或許你還沒準備好... 腳長在你自己身上呀~要往前走, 自己的腳就要動,不是等別人來推妳...OK?
就這樣,二位老師一人一把鑰匙,又把我關起學習泰文的門打開了。
寫文章真的可以檢視自己,我邊寫邊回想,其實最大的原因是自己。有次會話課併班中間隔2個月,但是期間我在上字母課,在教室不經意說:唉啊~會話都快忘光了,怎麼接著去上啊?突然有位同學說:看你寫的文章好像學得很好,寫得跟真的一樣啊?
我突然愣住了,因為我是學得很快樂才寫那些感想的,也因為老師教得好,就算不是很認真複習也能學會一些。當同學說你應該學得很好,讓我倍感壓力。所以當時閱讀課的老師跟同學還很陌生,原來的字母班同學也跟得上,加上本人容易怯場也覺得對不起老師們。第一個念頭就是~逃~
這是八個月前的心情,因為前一篇的文,讓我再想起這段過程。
前幾天跟會話班的同學小曼谷msn聊到說:我上課滿2年了,還記得第一堂課你遲到了坐在我旁邊,下課我們還一起搭捷運邊聊為什麼來學泰語...
她說:你都記得喔!我只記得以前上課很好笑
我說:雜七雜八都記得住,就泰文記不住...哈哈
她說:嗯!要有愉快的上課環境才記得住,
我們那時剛好都是對的人湊在一起
真的~有愉快的環境,才能快樂的學習下去,
還好...
我留下來了。
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