字母與閱讀-- by ㄚ法君

尚未學字母的會話班同學問我:最近泰文學得怎樣?
我回說:閱讀很難啊~~
對方很驚訝的說:你不是說字母課上得很好?字母學完不就看得懂?怎麼會很難呢?!
一連串的問題，問得我真是一言難盡啊...
癥結點應該在於預期心理的落差太大...


我是先學會話、然後學字母、再接著上閱讀課。


上會話課就是很好玩，第一堂上課就可以講泰語，回家聽聽語音檔，不太需要強背單字，就可以記得。


至於上字母課是經過考慮鼓起勇氣才報名的，因為聽說泰文很難學....，可以說是懷著忐忑的心情去上課的。但是在Erik老師循序漸進的教導後，慢慢可以記得泰文字母，像倒吃甘蔗一樣，越學越有趣，把學習泰文的興趣都提升上來了。



由於會話課及字母課的學習過程很輕鬆愉快，想當然爾閱讀課一定也如此，這不就是目的達的教學宗旨嗎?於是期待越高，落差就越大...就好像去玩遊樂園的滑水道，一路衝下來刺激好玩，覺得還在滑水道上兀自享受滑行樂趣時，突然就噗通掉到水裡---暈頭轉向的。


字母學完不就看得懂?字母課跟閱讀課的差別，舉個例--字母課就像在汽車駕訓班，可以學會所有的規則，讓你會開車並考上駕照。閱讀課就像是拿到駕照後興沖沖要開車上路，但是上路後會發現狀況一大堆，害怕得不知如何是好、手忙腳亂的。


新手上路此時如果旁邊坐著一位有經驗的教練，或是原來的教練(畢竟他最了解學生的程度)在一旁指導會比較有信心。但是遇到的是開車老鳥在旁，對於菜鳥害怕的心情沒辦法理解，只覺得就油門踩下去就好了是在怕什麼，我想膽子小的可能就打退堂鼓了。


看到這裡大家應該知道我就是膽小的菜鳥(膽子比蚵仔還小)，上完第一堂閱讀課就打算放棄了，沮喪的心情馬上發mail靠么給Helen和Erik二位老師。經過他們的開導，我才決定不放棄再試試看。


學泰語很幸運遇到Helen和Erik二位老師，因為他們的教學方法讓我們減少很多摸索的時間。偏偏他們都是土生土長的台灣人，不是泰國人能把泰語學得這麼好，以他們為師連要牽拖他們泰語講這麼好--因為是泰國人的藉口都沒有。跟他們聊天才知道，其實他們虛心認為自己也還在學習中。我的天啊~老師都這麼講了，才學一點皮毛的我還能說什麼呢?只能乖乖練字去了 。對了~還要感謝很多同學朋友的鼓勵，這個泰語大家庭真的很溫暖。


有些心得分享，基本上大家都是先學會話，所以有些會話課的習慣在學字母時要轉換一下，也為了日後上閱讀課時可以省點力氣，給學習字母的同學一些建議:


1. 聽語音檔要邊聽邊認字:
聽會話語音檔習慣了，所以聽字母的語音檔常常會光聽不練，所以聽語音檔時要看講義認字，並且要動手寫。


2. 發音練習很重要:
會話課的習慣是聽單字，所以聽字母語音檔會著重在單字，忽略掉發音練習篇，但是拼音練習在看生字時很重要。我常常會犯錯誤以中文為例:[目]會拼成ㄇㄨˊ是常有結果還會唸成ㄇㄡˊ，這就是發音練習太不熟練了(希望Erik老師不要看到這段，不然我會沒臉見他)。


3. 練習寫字母:
不要想等字母學完你就會寫，這是不可能的。還有想要練泰文打字的人，可以邊學邊記鍵盤位置，字母學到哪就練到哪，也一樣不要等到全部學完再練，事倍功半。切記切記!!


一些學習淺見，祝大家學習愉快。但是閱讀課我還在瞎子摸象，希望有學過的人給點建議吧，感激不盡!!